Tip 1
Informeer tijdig bij je werkgever naar de invoering van de functiemix op jouw school/binnen jouw bestuur. Hoeveel nieuwe LB-functies (basisonderwijs) dan wel LC-functies (speciaal (basis) onderwijs) komen er? Hanteert jouw werkgever de voorbeeldfuncties leraar LB (bao) en leraar LC (s(b)o) of heeft hij zelf functies laten maken? Staat de gehele sollicitatieprocedure al op papier? Hoe eerder je goed op de hoogte bent, hoe beter je jezelf kunt voorbereiden op de (sollicitatie)procedure.

Tip 2
Verdiep je vooral goed in de functie-eisen die je werkgever stelt aan de leraar LB (bao) en de leraar LC (s(b)o); welke kennis en vaardigheden worden gevraagd. Bij de sollicitatie moet je immers duidelijk kunnen maken dat jij de geschikte persoon bent voor die functie en dat jij degene bent die over deze kennis en vaardigheden beschikt! Maak voor jezelf een lijstje waarin je de belangrijkste kennis en vaardigheden die worden gevraagd, kort in je eigen woorden samenvat.

Tip 3
Als het een andere school dan je eigen school betreft, is het altijd handig even de website
van die school te bekijken voor aanvullende informatie. Bij een sollicitatiegesprek kun je dan ook ingaan op de specifieke kenmerken en leerlingpopulatie van die school, die ook terug zullen komen in de functie-eisen die worden gesteld aan de LB-functie (bao) of LC-functie (s(b)o).

Tip 4
Maak een overzicht van je eigen kennis en vaardigheden. Welke diploma’s heb je? Welke scholingen/cursussen heb je gevolgd? Over welke specifieke deskundigheid beschik je? Welke specifieke taken en/of verantwoordelijkheden heb je nu, of heb je in het verleden gehad? Kijk daarbij ook steeds naar de functie-eisen die op jouw school (binnen jouw bestuur) worden gehanteerd voor de LB-functie (bao) en LC-functie (s(b)o).

Tip 5
Schrijf kort voor jezelf een aantal concrete voorbeelden op waaruit blijkt dat jij aan de gestelde eisen voldoet. Deze kun je ook gebruiken in je sollicitatiebrief en nader toelichten in je sollicitatiegesprek. Probeer bij elk van de belangrijkste functie-eisen een of twee praktijkvoorbeelden uit te werken.

Tip 6
Zijn er eisen waaraan je op dit moment nog niet voldoet? Bekijk dan hoe je hier wel aan kunt gaan voldoen. Kun je een scholing hiervoor volgen? Kun je verzoeken om (deels) andere taken te mogen gaan vervullen om daarmee je kennis en vaardigheden uit te breiden? Bijvoorbeeld door in andere groepen of op een andere school van het bestuur les te gaan geven, waardoor je met een ander type leerlingen gaat werken. De LB-functies (bao) en LC-functies (s(b)o) komen de komende vijf jaar stapsgewijs beschikbaar. Als je nu nog niet meteen hiervoor in aanmerking komt, kun je dus wel je kansen vergroten voor de volgende rondes!

Tip 7
Je kunt al eens aan je werkgever of directeur in een gesprekje laten weten dat jij belangstelling hebt voor een LB-functie (bao) of een LC-functie (s(b)o). Ook tijdens het functioneringsgesprek kun je aangeven wat je ambities zijn en hoe jij de toekomst op jouw school/binnen het bestuur ziet.

Tip 8
Hoe schrijf je (aan je eigen werkgever) een sollicitatiebrief? Welke zaken moet ik wel en welke niet vermelden? CNV Onderwijs kan je hierbij helpen en heeft voor leden een voorbeeldbrief gemaakt, waarmee je – toe te spitsen op je eigen situatie – kunt solliciteren op de Functiemixvacature óf gewoon spontaan kunt solliciteren.

Tip 9
En dan het sollicitatiegesprek. Je bent al zover dat je precies weet wat je werkgever wenst (zie tip 1, 2 en 3). Je hebt al een inventarisatie voor jezelf gemaakt met wat jij te bieden hebt (zie tip 4 en 5). Ook moet je voorbereid zijn op vragen over functie-eisen waar je (nu nog?) minder in te bieden hebt (zie tip 6). Maak aan de hand van praktische voorbeelden duidelijk dat jij in huis hebt wat voor de functie wordt gevraagd. Laat merken dat je enthousiast en gemotiveerd bent en dat je begrijpt dat ook de leraar LB dan wel de leraar LC zich verder blijft ontwikkelen en verdiepen.

Tip 10
Kom je deze sollicitatieronde (nog) niet in aanmerking voor de LB-functie (bao) of de LCfunctie (s(b)o)? Houd de deur dan wel open voor een volgende keer. De Functiemix PO wordt immers stapsgewijs in vijf jaar (2010-2014) ingevoerd. Probeer goed duidelijk te krijgen waarom je (nog) niet in aanmerking komt en welke stappen je kunt ondernemen om (een van) de volgende keren wel in aanmerking te komen.

Heb je hierover nog vragen of wil je graag meer deskundig advies? Neem dan contact op met de Functiecoach PO van CNV Onderwijs. De Functiecoach PO heeft veel kennis en ervaring op dit gebied en kan je verder helpen bij een goede voorbereiding van je sollicitatie.