CNV Onderwijs over mediation CU: Altijd bereid tot dialoog, als er maar ruimte is voor oplossingen

CNV Onderwijs is positief over de poging van de ChristenUnie om de verhoudingen tussen onderwijsveld en minister en coalitie te normaliseren. 'Wij zijn altijd bereid tot een dialoog over oplossingen voor problemen. Er is echter al maanden geen ruimte, omdat de gedoogcoalitie angst heeft om van het regeerakkoord af te wijken', zegt Michel Rog, voorzitter van CNV Onderwijs.

Rog: 'Wij zijn voortdurend op correcte wijze in gesprek met de minister en de politiek en dragen haalbare oplossingen aan die belangrijk zijn voor de kwaliteit van het onderwijs. Als het maatschappelijk middenveld echter keer op keer door de politiek buitenspel wordt gezet ontstaat een steeds grotere kloof tussen leraar en politicus. De gedoogcoalitie in Den Haag is er in een jaar tijd in geslaagd om die kloof bijna onoverbrugbaar te maken. Dat is slecht voor leraren en kinderen en dus voor de toekomst van Nederland.' 

'Wij hebben voorgesteld om niet te bezuinigen op passend onderwijs, maar in plaats daarvan de schoolboeken niet meer voor iedereen gratis te laten zijn. Bezuinigen op passend onderwijs betekent kwaliteitsverlies en minder zorg en ontwikkeling voor heel veel kinderen, gratis schoolboeken leveren geen hogere kwaliteit op. Ik zal nog een ander voorbeeld noemen. Wij hebben met werkgevers in het voortgezet onderwijs een cao-afspraak gemaakt over de vakantiedagen waarvoor draagvlak bestaat. De minister kiest voor wensen van haar gedoogpartner, terwijl het onderwijs er wederom niet beter van wordt. Er wordt geld gestoken in prestatiebeloning, terwijl er met de functiemix een goed doordacht systeem is om goed presterende leraren te belonen. Zorg dan dat het geld gaat naar de functiemix, in plaats van opnieuw het wiel uit te vinden.'

'Veel van onze leden zijn boos over dit soort keuzes. Niet vanwege hun eigen arbeidsvoorwaarden, maar vanwege beleidskeuzes die het onderwijs niet beter maken. Het is een boosheid uit machteloosheid en daar zouden bewindspersonen en volksvertegenwoordigers iets aan moeten doen. De wijze waarop de politici Elias en Beertema tot nu toe leraren aanspreken, werkt in ieder geval contraproductief.'

'Na incidenten en confrontaties op het schoolplein geef je elkaar een handje en je probeert te leren van fouten en in de toekomst beter met elkaar om te gaan, de ander te begrijpen en gedrag en beleid te veranderen. Als dat in deze situatie lukt, dan is het onderwijs de winnaar.´